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选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。 风 烟花 霎时 顿时 忽然 雷雨 ...
选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。风 烟花霎时顿时忽然雷雨 小狗过了一会儿一会儿工夫雷雨:夏天的午后,天空忽然乌云密布,电闪雷鸣,霎时,大雨倾盆,一会儿工夫,雨水就把池塘灌满了。 ...
2023-7-1 16:23
读下面的词语,你想到了什么画面?和同学交流。人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 ...
读下面的词语,你想到了什么画面?和同学交流。人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息读“人声鼎沸”一词时,我想到了菜市场、游乐场、运动会赛场等画面。读“锣鼓喧天”一词时, ...
2023-7-1 16:23
你的脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交 ...
阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。(1)阿妈牵着“我”走过“月光 ...
2023-7-1 16:17
读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙(其七) [唐]刘禹锡 八月涛 ...
读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。浪淘沙(其七)刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。这首诗中刘禹锡描写了钱塘江大潮涨落的壮观景象:农历八月的钱塘江潮水涌来 ...
2023-7-1 16:05
说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的脑海中浮现出怎样的画面,选择印象 ... ...
说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的脑海中浮现出怎样的画面,选择印象最深的和同学交流。参考答案示例1:课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写钱塘江大潮的。示例一:我的脑海中仿佛出现了一幅幽远 ...
2023-7-1 16:04
将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。读一读,再抄写下来。 ( )阅 ...
将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。读一读,再抄写下来。( )阅读是什么?是吸收。( )把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。( )好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸 ...
2023-6-30 18:42
读一读,说一说还可以把书比喻成什么。 (1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。 ...
读一读,说一说还可以把书比喻成什么。(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(2)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”(3)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(1)书是一盏神奇 ...
2023-6-30 18:41
结合自己的读书经历,谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。 ...
结合自己的读书经历,谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。冰心老人从小就爱读书,也读了很多书。因此她在读书中感受到获得知识的快乐。对于我们来说,书也是我们的老师。想一想你在书中懂 ...
2023-6-30 18:39
说说作者回忆了自己读书的哪些经历,她认为什么样的书才是好书? ...
用较快的速度默读课文,说说作者回忆了自己读书的哪些经历,她认为什么样的书才是好书?作者回忆自己读书的经历:七岁时读《三国演义》《水浒传》《荡寇志》;十二三岁和中年以后读《红楼梦》;1980 年后读《西游记 ...
2023-6-30 18:38
读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。 ◇ 夕阳西下,乌 ...
读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。◇ 夕阳西下,乌鸦归巢。◇ 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。◇ 院子的中央,有一棵桂树。◇ 院子的中央处,是那棵粗粗的 ...
2023-6-30 18:16
元旦快到了,为元旦联欢会设计一张海报吧。要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画 ...
元旦快到了,为元旦联欢会设计一张海报吧。要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画,看看谁制作的海报吸引人。  在 2023年到来之际,五一班盛大的元旦,联欢会将在本班上演,欢迎同学们踊跃参加。  活动时间 ...
2023-6-30 18:15
课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景,说说它们有哪些不同的特点。 ...
课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景,说说它们有哪些不同的特点。用不同的语气和节奏读一读相关段落。(1)课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景,说说它们有哪些不同的特点。作者 ...
2023-6-30 18:02
说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”。 ...
朗读课文。说说作者为什么感叹“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊”。(1)朗读课文。本文朗读的总体基调是昂扬赞美的。语速为中速;语气是赞赏的,要表达出情不自禁的感觉;语调波动较大,体现南国美丽风光的和谐之美。 ...
2023-6-30 18:01
课文所写景致不多,却营造出美的氛围。仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某 ...
课文所写景致不多,却营造出美的氛围。仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。(1)清晨最美是公园。清凉的风拂过树木翠绿的枝叶,到处传来清脆的鸟鸣,是那么悦耳。看,有一个小孩子正在甬路上蹒跚学步 ...
2023-6-30 17:51
读下面的句子,联系上下文,体会其中的动态描写。(1)即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一 ...
读下面的句子,联系上下文,体会其中的动态描写。(1)即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。(2)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(3)成群结 ...
2023-6-30 17:50
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