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我们常常需要向别人作自我介绍。请选择或创设一个情境，试着作自我介绍。 ...

第七次小练笔结合课文：《第七单元口语交际》练笔要求：我们常常需要向别人作自我介绍。请选择或创设一个情境，试着作自我介绍。简要指导过程：一、阅读练笔要求，明确训练内容。二、情境讨论。1.交流生活中需要自我 ...

2024-3-31 08:29

和朋友相处，最重要的是什么？请写一段话,说说你的看法。

第六次小练笔结合课文：《第六单元口语交际》练笔要求：和朋友相处，最重要的是什么？请写一段话,说说你的看法。简要指导过程：一、阅读练笔要求，明确训练内容。二、范例引路，学习记录整理信息。三、划分小组，展 ...

2024-3-31 08:26

请把《海上日出》中学到的方法运用到写作中，把日落时分的绚丽描写下来。 ...

第五次小练笔结合课文：《海上日出》练笔要求：请把《海上日出》中学到的方法运用到写作中，把日落时分的绚丽描写下来。简要指导过程：一、阅读练笔要求，明确训练内容。二、说说作者写海上日出用了哪些方法（细观察 ...

2024-3-31 08:23

根据《猫》课后小练笔的要求，写一段话。

第四次小练笔结合课文：《猫》练笔要求：根据《猫》课后小练笔的要求，写一段话。简要指导过程：一、阅读练笔要求，明确训练内容。二、读课文段落（P50），说说这段话表达的特点。（运用举事例的方法，抓住充满矛盾 ...

2024-3-31 08:19

结合课文《白桦》，试着当个“小诗人”写一首小诗，把自己的感受表达出来。 ...

第三次小练笔结合课文：《白桦》练笔要求：试着当个“小诗人”写一首小诗，把自己的感受表达出来。简要指导过程：一、阅读练笔要求，明确训练内容。二、回顾第三单元的课文内容，说说本单元几首现代诗的特点，体会诗 ...

2024-3-31 08:16

根据《飞向蓝天的恐龙》课后小练笔的要求，写一段话。

第二次小练笔结合课文：《飞向蓝天的恐龙》练笔要求：根据《飞向蓝天的恐龙》课后小练笔的要求，写一段话。简要指导过程：一、读练笔要求。二、读加点的部分，说说自己的发现。（用了对比列举的方法，写出了形态各异 ...

2024-3-31 08:13

你看到的乡村美景是怎样的？用一段话写下来。

第一次小练笔结合课文：《乡下人家》练笔要求：你看到的乡村美景是怎样的？用一段话写下来。简要指导过程：一、回顾课文《乡下人家》，说说课文里最感兴趣的一处景物。二、学生交流，老师点拨。三、回想自己看到的乡 ...

2024-3-31 08:08

统编版小学语文五年级（下册）小作文训练安排表

统编版小学语文五年级（下册）小作文训练安排表第一次：根据《四时田园杂兴》和《稚子弄冰》的内容，展开想象，选择其中一首改写成短文，要把 ...第二次：说说哪篇课文中的哪个人物给你留下深刻的印象，结合故事情节 ...

2024-3-30 21:41

仿照《手指》这篇课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。 ...

第八次小练笔结合课文：《手指》练笔要求：仿照《手指》这篇课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。简要指导过程：一、审请题意，明确内容五官是指哪些器官？这五个器官分别有什么特点和作用？二、再读课文 ...

2024-3-30 21:36

搜集资料，做个小小讲解员，在小组内讲解一个有代表性的地方。再根据小组成员的改进意 ...

第七次小练笔结合课文：口语交际练笔要求：搜集资料，做个小小讲解员，在小组内讲解一个有代表性的地方。再根据小组成员的改进意见写成一篇小短文。简要指导过程：一、创设情境，激发兴趣确定讲解内容，有目的地搜集 ...

2024-3-30 21:33

《自相矛盾》中的楚国人发现自己的错误，决定有错就改。他决心再卖一次矛和盾。这次 ...

第六次小练笔结合课文：《自相矛盾》练笔要求：《自相矛盾》中的楚国人发现自己的错误，决定有错就改。他决心再卖一次矛和盾。这次，他会怎么卖呢？请编写一个新的故事，把事情发展变化的过程写具体。简要指导过程： ...

2024-3-30 21:29

课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。

第五次小练笔结合课文：第五单元练笔要求：课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。简要指导过程：一、阅读要求，明确内容二、回顾课文，小组交流引导学生回顾《人物描写一组》的课后作业，小组交流： ...

2024-3-30 21:24

将《闻官军收河南河北》改写成一篇短文，注意通过描写人物的动作、语言、神态来表现人 ...

第四次小练笔结合课文：《闻官军收河南河北》练笔要求：将《闻官军收河南河北》改写成一篇短文，注意通过描写人物的动作、语言、神态来表现人物的内心。简要指导过程：一、阅读要求，明确内容二、回顾课文，加深体会 ...

2024-3-30 21:21

围绕“汉字真有趣”这个主题，制订活动计划，根据计划开展活动。 ...

第三次小练笔结合课文：第三单元练笔要求：围绕“汉字真有趣”这个主题，制订活动计划，根据计划开展活动。简要指导过程：一、阅读要求，明确内容二、组建小组，回顾要求1.提出要求，学生自由组建小组。2.了解小组组 ...

2024-3-30 21:17

说说哪篇课文中的哪个人物给你留下深刻的印象，结合故事情节谈谈你对这个人物的看法。 ...

第二次小练笔结合课文：第二单元练笔要求：结合本单元课文，说说哪篇课文中的哪个人物给你留下深刻的印象，结合故事情节谈谈你对这个人物的看法。简要指导过程：一、阅读要求，明确内容二、回顾课文，加深体会1.回顾 ...

2024-3-30 21:14