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请把《海上日出》中学到的方法运用到写作中,把日落时分的绚丽描写下来。 ...

2024-3-31 08:23| 查看: 4

第五次小练笔

结合课文:《海上日出》

练笔要求:请把《海上日出》中学到的方法运用到写作中,把日落时分的绚丽描写下来。

简要指导过程:
一、阅读练笔要求,明确训练内容。
二、说说作者写海上日出用了哪些方法(细观察、抓变化、按顺序、抒情感)。
三、用上方法说说你看到的日落景象。
四、学生练说,老师点拨。(适时点评:是否运用了上面的方法)
五、朗读例文 1 和 2,说说哪些语句写得特别生动。
六、小组练说,学生练笔。
七、师生交流、评改。

例文:
例文 1:
傍晚时分,太阳渐渐西沉,刚刚那个还散发着耀眼金光的大火球此刻也变得柔和了,周围的天空、云朵被太阳的余晖染上了红晕。这时太阳像个刚刚打完比赛的少年,整个脸红红的,天空母亲硬是要把它拉进大海降个温。不一会儿太阳掉下去小半边脸,像个害羞的小姑娘遮住了半边脸。远处飘来一朵白云,渐渐在靠近太阳的地方被染成了金色、橙色……直到一整朵都变成了深红色。太阳趁大家还没注意时放射出最后一缕光芒,便纵身一跃消失在那无边无际的大海中了。太阳下班了,消失在天空中,人们却沉浸在这美景中。

例文 2:
太阳要落山了,它跳进晚霞里,晚霞凹了进去,就像破了一个大窟窿似的。慢慢的,太阳钻进了晚霞,天空刚刚还亮堂堂的,一瞬间,周围的花草树木、云朵、海水都变得暗淡无光,天边的红霞也变成紫色或是黑色的了。到了最后,太阳只剩下半个脑袋了,似乎和世界断绝了联系,只有一丝红光遗留在水面上。顷刻间,太阳已经来到了山背后,再也没有发出一点亮光,只留下一个黑暗的世界。日落的美,总是让人们对明天充满了期待。
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