| 他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时 候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆 心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次，就引起 同学们一阵激动的心跳。 (1) 这段话主要是写刘老师 。 (2) 用“——”画出描写刘老师板书的句子。 (3) 从“好几个小时”我们可以感受到 ，从“年过半百”我们可以感受到 ， “他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳”是因为 。 参考答案： （1）如何“如何只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时”为学生上课 （2）逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。 （3）刘老师每上一次课的艰辛 刘老师年龄之大 刘老师每次转身都很不容易 |
