妈妈的礼物 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说:“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才 对! ”“那……我怎么会不知道? ”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说:“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。你难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界;给了你 的耳朵，让你去 世界;给了你一双腿，让你去 世界;给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了深思。 老人又说:“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活……去 热爱这个世界!” 1. 文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等。请写出文中的4个描写神态的词语。 、 、 、 2. 根据意思从课文中找出恰当的词语。 (1) 语言恳切而有分量，情意深长。（） (2) 在一个地方来回地走。（） 3. 选择适当的词语填人文中的空格内。 改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍 4. 根据短文内容填空。 (1) “孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想: (2) “孩子听着，陷人了深思。”他又会想: (3) 老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？ 5. 孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。 参考答案： 1.伤心 关切 语重心长 眼睛一亮 2.（1）语重心长 （2）徘徊 3.明亮 观察 灵敏 倾听 走遍 改造 4.（1）妈妈送给我什么了呢？ （2）原来妈妈给了我这么多礼物 （3）手、耳、眼、腿 |
