| 阅读课文片段，完成练习。 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天空。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！” 牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢？忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。 1.读完这段文字，你觉得王母娘娘是个_______________的人。请用“——”在文中画出表现这个特点的词语。 2.用“~~~~”画出写织女的句子，从中可以看出她__________________________________。 3.这个故事想象合理，前后照应。根据你的理解填空。 写老牛死时，嘱咐牛郎将它的皮剥下来留着，好在紧急时派上用场。这一情节的安排为下文做好了铺垫，因为_____________________。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得同学们借鉴的。 4.我们通常说的“四大民间故事”是指哪四个故事？_______________________________________________ 参考答案： 1.残暴专制,不顾骨肉亲情 2.织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！” 。 可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。 3.下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助 4.①《牛郎织女》； ②《孟姜女》； ③《白蛇传》； ④《梁山伯与祝英台》。 |
