生命中的岛屿 班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一个故事至今让我深受感动。 我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮流把舵的伙伴，有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，玩的兴高采烈。 ______。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也刮得猛了，大家这才惴惴不安起来，决定赶快回家。还没走多远，大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。___________。 一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴哭喊起来：“怎么还不靠岸？！“ 是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。即使大孩子们也一筹莫展，互相询问：“你知道往哪儿开吗？”雨下起来了，这时整个船被水包围住，根本辨不清东西南北。时间在流逝，天气（猛然 果然 居然 仍然）没有好转的迹象，浪里的小船好像随时就要倾覆。较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓延。 就在这时，一个伙伴（猛然 果然 居然 仍然）惊叫起来：“看！那边飞过一只鸟！”大家顺着他的手指望去，但什么也没有看到。他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船！”有人怀疑，他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中，我们只好按他的说法碰碰运气了。（猛然 果然 居然 仍然），不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿，大家惊喜万分。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸线约5公里。 知识对于人类是多么重要啊！一个小小的知识，（猛然 果然 居然 仍然）救起了9个孩子的生命。据说他们上岸后都被家长一顿痛打，但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏起来。诚然，班主任的故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊，在因为无知而处在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。 1.在括号里选择合适的词语。 2.把下面两个句子的序号正确填写到第三自然段的横线上。 A.风越发猛烈，浪越发高大，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，上下颠簸。 B.下午，起了一阵风，天空中匆匆飞过一些海鸟，但谁也没在意。 3.选用短文中的词语填空。 在出海的整个过程中，9个孩子的心情发生着这样的变化： ①划船出海：______________ ②风暴来临：______________ ③迷失方向：______________ ④发现岛屿：______________ 4.概括故事的主要内容。 ________________________________________ 5.用课文中的话解释“生命中的岛屿”是什么意思。 ________________________________________ 参考答案： 1.仍然， 猛然， 果然， 居然 2.B,A 3.① 划船出海： 兴高采烈 ② 风暴来临： 惴惴不安 ③ 迷失方向： 惊恐绝望 ④ 发现岛屿： 惊喜万分 4.九个儿童划船出海，当风暴来临的时候惴惴不安，发现已经迷失方向，一个人指着小鸟叫开船的人往有鸟的地方开，结果得救了。 5.因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。 |
