| 读读想想。 明白如话，并非平淡无奇 ——再读《寻隐者不遇》 黛儿 很多同学读完贾岛的《寻隐者不遇》这首诗，觉得太简单了，一问一答，明白如话，平淡无奇，似乎并没有什么可以值得推敲、玩味的。但是一首诗能经过岁月的淘洗，为一代代人所传诵，绝非偶然。那么这首诗到底好在哪里？下面的两点也许能给同学们带来一些启示。 一、文字简洁，想象无限 除诗题和标点外，全诗共20个字，其中有画面、人物，还有故事。“松下”“山中”“云深”把我们带进了一幅画中：沿着弯弯曲曲的一条山路，来到了清幽的山中；山路边是清澈的小溪，山坡上有挺拔的松树，半山腰的松林边有座小木屋，一个身穿青色长袍的小书童，正在院子中扫着落叶；抬头望，青山隐隐，白云缈缈。 从诗题可以看出，隐者是作者寻访的对象，是诗歌描述的主要人物。可是，诗中的前两句，写诗人与童子的一问一答；后两句寓问于答中，四句诗并没有对隐者有一丝一毫的明确交代。隐者的身份、气质、品格等等，都深深地隐在诗句的背后，给读者留出了想象的空间。这位隐者身居云山，远离尘世，与青松做伴，与童子相依，采药为生，济世救人。隐者超然于俗世，他在隐隐约约的画境深处飘然显现。 画面、人物因为故事又生动鲜活起来。隐者虽然极具才华，但宁静淡泊，所以才远离尘世，隐居山林。寻者不辞辛苦，寻访进入深山，一定是仰慕隐者的学识和品行，一定是非常尊重人才，求贤若渴。故事就在一问一答中轻松自然地展开，就好像在和我们拉家常，亲切自然。 二、波澜起伏，回味无穷 寻人不遇，多多少少都会在心里激起情感的波澜：或失望，或怅惘。而寻者面对“寻”而“不遇”，并没有一句明确表示情感的话语，淡淡而入，淡淡而出，仿佛一切与己无关。其实不然。 “松下问童子”，―个“问”字，就透露出诗人的仰慕之情，满怀希望而来；而童子的“言师采药去”，让诗人―下子坠入失望的谷底，感情起伏跌宕，真如从沸点降至冰点。继而 “只在此山中” 一句，又使诗人于失望之中萌生一丝希望：隐者没有远去，或许还有见面的可能。可是“云深不知处” 又让人迷茫：云海漫漫，深远缥缈，隐者究竟在什么地方呢？―问―答，几起几伏，尽情地表现了诗人的内心波澜。最后，借助“云深不知处”的画面，任读者去眺望，去探求，去咀嚼……从这悠远而清淡的意境中，去体会诗人心中那一丝寻而不遇的怅然若失之感，得出自己的见解和判断。 读诗，关键在于揣摩和体味。上面谈的两点仅仅是这首诗中值得玩味的一小部分，同学们再去读读，一定还会有新的发现。 作者使用想象诗歌画面的方法使隐者的形象显现出来。你也可以运用这种方法，想象一下《所见》一诗中诗人看到牧童时是怎样的画面。 |
