课文中有两处使用了一连串的问句，找出来读读，说说表达了作者怎样的内心感受，体会这样表达有什么好处。 第一处：“但是，聪明的……现在又到了哪里呢？”作者先描写自然万物的循环往复；然后把自然万物的循环往复与我们的日子一去不复返进行对比，表达了对时光一去不复返的感慨；最后用一连串的问句表达了作者对时光匆匆的怅然若失。 第二处：“在逃去如飞的日子里……为什么偏要白白走这一遭啊？”一连串的问句，写出了作者因对时光难以把握而产生的惆怅，把那种“不能平的”、不甘的情愫表现得淋漓尽致，表达了作者对时光的眷恋之情。 |
