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苏教版四年级下册数学补充习题第34页答案
练习七1.用计算器计算下面各题。6171 6920701369 6112解析:本题引导学生熟练使用计算器计算,提醒学生注意按键顺序,每算完一道题要先清屏。2.784×325-2439=254800-2439=252361(6632+31318)÷825=37950÷8 ...
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四下数学补充习题答案
2024-3-21 18:41
苏教版四年级下册数学补充习题第33页答案
用计算器探索规律1.先用计算器算出前四题的得数,再直接填写后两题横线上的数。100 1000 10000 100000111115 98765 9 10000001111114 987654 9 10000000解析:本题引导学生先用计算机根据运算顺序分两步计 ...
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四下数学补充习题答案
2024-3-21 18:37
苏教版五年级下册数学补充习题第51页答案
通分1.1/4=3/12 4/6=8/122.(1)不够简单5/6=15/18 4/9=8/18(2)对(3)不对4/5=16/20 3/4=15/204.1/2=5/10 1/5=2/104/5=8/10 7/10=7/103/10=9/30 4/15=8/303/8=21/56 5/7=40/564.5÷4=1.25(平方 ...
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 21:10
苏教版五年级下册数学补充习题第50页答案
约分练习1.2.1 5 2 10 3 153.> = < >4.5.6.21÷(21+9)=7109÷(21+9)=310答:男生人数占了总人数的710,女生占总人数的310。
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 21:07
苏教版五年级下册数学补充习题第49页答案
约分1.2.3.4.5.
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 20:56
苏教版五年级下册数学补充习题第48页答案
分数的基本性质1.2.3.4.(1)215=430 860=430(2)34=912 1824=912
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 20:45
苏教版五年级下册数学补充习题第47页答案
5.> = <> > <解析:本题考查分数与小数之间的比较大小,可以引导学生把分数化成小数,再进行比较大小。6.45=0.8<0.9答:甲的工作效率高些。解析:本题引导学生运用分数与小数之间的比较大小方法解决实际问题。 ...
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 20:36
苏教版五年级下册数学补充习题第46页答案
分数与小数的互化1.(1)3 310(2)39 39100(3)309 30910002.9101710 231004231003.0.42 0.65 0.68 0.674.用小数表示用分数表示40厘米0.4米40100米150克0.15千克1501000千克15分0.25时1560时90秒1.5分9060 ...
分类:
五下数学补充习题答案
2024-3-19 20:31
苏教版五年级下册数学补充习题第45页答案
假分数化整数、带分数1.3 4 15 3 42.3.4.5.
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 20:26
苏教版五年级下册数学补充习题第44页答案
真分数和假分数1.2.五分之二,三分之三,六分之七,十四分之十三,十五分之十四,十分之二十,二十分之十。3.4.> > = <
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 20:13
苏教版五年级下册数学补充习题第43页答案
(5)10 563.4.(1)5÷16=5167÷16=716答:妈妈吃了这盒巧克力的516,小娜吃了这盒巧克力的716。(2)1÷4=14答:这种君子兰叶片的宽大约是长的14。解析:本题考查了应用分数与除法的关系解决实际问题。 ...
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 20:08
苏教版五年级下册数学补充习题第42页答案
分数的意义练习1.(1)2 4 8(2)2 22.(1)5 12(2)2 15(3)14 14(4)14 34
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 20:02
苏教版五年级下册数学补充习题第41页答案
6. ⑴724 7÷24=724⑵2125 21÷25=2125⑶1720 17÷20=1720⑷25 2÷5=257. 1÷3=132÷3=23(千克)答:每个小朋友分得这袋葡萄干的13,每个小朋友分得23千克。
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 19:56
苏教版五年级下册数学补充习题第40页答案
求一个数是另一个数的几分之几1.372.583.10134.2 6 5.1729 1742
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五下数学补充习题答案
2024-3-19 19:52
苏教版五年级下册数学补充习题第39页答案
分数与除法的关系1.(1)一根彩带的长度(2)1 米长的彩带(3)10 个苹果(4)一箱苹果解析:本题引导学生能够根据分数的意义准确找出单位“1”的量,进一步理解分数的意义。2.(1)5 15(2)5 25解析:本题引导学生 ...
分类:
五下数学补充习题答案
2024-3-19 19:50
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