| 【夯实基础】 1.按注音写出相应的汉字， ①嘴馋 ②囫囵 ③凝视 ④踌躇 2.填空 舞台提示，说明性，人物表，时间，地点，道具，布景，表情，动作 3.下列关于《枣儿》剧本的内容理解不当的一项是 C(“批评老人的怀旧思想”错了) 4.对下面两个画线病句的修改都正确的一项是 D(①句是缺少宾语中心语，②句是搭配不当) 【研习文本】 片段研读 1.选文开头画线的那句话对老人的描写有什么作用? 这一句交代了人物，表现了老人的孤独，为下文的情节做好了铺垫。 2.选文中的老人回忆了关于“枣儿”的哪些事情?这些回忆可以看出老人什么样的心理? (1)儿子“枣儿”一名的来历； (2)儿子只顾摘枣竟尿了老人一脖子； (3)枣儿小时候一有尿就尿到枣树下。这些回忆可以看出老人对儿子的思念。 3.老人对男孩是什么样的态度?你如何评价老人这个形象? 老人请男孩吃枣，老人让男孩骑跨在自己肩上摘枣，老人给男孩讲故事等，这些都表现了老人对男孩的疼爱，表现出了一种不是祖孙而如同祖孙般的长辈对晚辈的关爱，也折射出他对儿子的亲情。老人的形象：他首先是老一辈的农民形象，一生劳作，不离乡土，如今老迈，儿子离乡外出，他继续留守家园，他满怀亲情，富有爱心。 4.有人说文中的“枣儿”既是香甜的又是苦涩的,你是怎么理解的呢? 男孩吃到的真实的“枣”是甜的，老人对过去的回忆和男孩对父亲的回忆是甜蜜的，老人与男孩之间的情感是真诚甜美的，老人和男孩对未来的希望是甜的。但是现实中老人的孤独和男孩的期盼是苦涩的，现代社会某些人的冷漠是苦涩的。 【拓展阅读】 1.舞台说明， 展开故事情节，刻画人物性格 2.老头子说老太太“放着好吃好喝的什么时候不能吃,非等到礼拜天孝敬那两个狼崽子”,是不是老头子不想把好吃好喝的留给儿子们吃呢?说出你的理由。老头子为什么要说这话呢? 不是。理由：从后面老太太说老头子把好烟留给儿子们的话中可以看出来。这话纯属是盼儿子们回家，可总是不见他们踪影的气话。 3.老头子拉胡琴,除了爱好外,请你推测一下其他原因 儿子们常不在家，心中寂寞，以拉胡琴来排解。(意思对即可) 4.谁言寸草心，报得三春晖，儿行千里母担忧 示例：《常回家看看》 |
