【夯实基础】 1.下列没有错别字的一项是 C[A.气惯滇西(贯)B.锱珠(铢)D.倾刻(顷)] 2.下列句子申叠词意思一样的一组是 A(B.轻轻地/慢慢地,C.惊恐地/哀伤地,D.有下垂弧度的/向上弧度的) 3.下列句子中没有使用比喻修辞的一项是 D(A.“马帮”如“粥”,B.“马”如“伟人",C.“天”像“海”) 【研习文本】 片段研读 1.“猛地耳边有人笑”,汉子们在笑什么? 既有对“我”“战战兢兢”的嘲笑,也有对“我”顺利通过溜索的赞许和鼓励。 2.“牛马们还卧在地下,皮肉乱抖,半个钟头立不起来。”联系全文,文中为什么要多次描写牛马的反应? 侧面表现怒江峡谷的高峻险恶;与“我”“战战兢兢”互相映衬;又与领队及汉子们的勇敢无畏形成反衬。 3.“回身却见首领早已飞到索头,抽身跃下,拐着腿弹一弹,走到汉子们跟前。”请简要分析首领的三个动作。 “飞”形容首领动作之快,“跃”写出了首领动作轻快敏捷,“走”写出了首领的从容自信,三个动作非常连贯,一气呵成,表现了首领的英雄气概和大将风度。 【拓展阅读】 1.在作者看来,在第二个长滩上碰到的老纤手是一个什么样的人?请结合选文做具体阐述。 (1)体格健壮,生命力旺盛。他年近八十却如古罗马战士那么健壮;在干冷的天气里光着手脚谈生意;见小船已开出后,赶忙从大石上一跃而下。(三个例子任意举出两个即可) (2)对于生存努力而执着。他冒着寒冷同掌舵水手讨价还价,希望多挣钱;在讨价还价无望的情况下,放弃自己的要求;自动拉纤;数钱时神气活现。(三个例子任意答对两个即可) 2.文中画线部分在语言风格上有什么特色?请简要说明, 画线部分记叙的是一个水手的意外死亡,这本是一件非常悲惨的事情、一个惊心动魄的场面,但作者的叙述语言却冷静客观,不渲染,不夸饰,与所叙内容的悲剧色彩和带给读者的心理震撼形成强烈的反差。这一方面与下文这件事从船上人看来,可太平常了相呼应,另一方面,将水手的生活状态更如实地展现在读者面前,给读者留下了体悟和思索的空间。 3.结合全文,怎样理解文中第⑤段中“但这个人在他们弄船人看来,是一个又老又狡猾的东西罢了”这句话? 这句话既写出了弄船人因生活境遇之悲惨,已经对生活的苦难习以为常,并不觉得年近八十的老人这样卖命地拉活有什么不合常理,甚至连自身的意外死亡也被视作平常之事;也写出了作者对他们的悲苦生活状态的深切同情和对他们漠视生命意义的委婉批判。 4.本文是一篇旅行记,在文章结尾,作者描写了一幅小小水村如诗如画的生活景象。从全文看,这样安排有何好处?作者的描写有何特色? (1)作者在文中主要记叙了一位水手意外身亡和一位老纤手执着于生存的故事,重点表现了他们生活的苦难、沉重,结尾转而对一个典型的水村风物进行描绘,重点写出水村生活美丽的一面,这样写不仅使文章点面结合,摇曳多姿(或:显得手法灵活),也更全面地反映了辰州途中的生活面貌。 (2)作者的描写主要从声音这一角度切入,着重写了自己所听到的各种声音,并结合眼前所见,虚实相生,生动地写出了水村生活的恬静的一面。 |