| 【夯实基础】 1.看拼音写汉字， 润，晕，揉，翼，戚，枉，勃，谐，逸，曳 2.下列句子中加点词解释不正确的是 C(飘逸：漂浮，飘散) 3.下列各项中节奏划分正确的一项是 D(A.静静/吸入/深远的晴空里；B.永在/寂静的谐奏里/勃发；C.如今/却只见/他生命的静流) 4.对作者信息解释不正确的一项是 B(不是“新月派”,而是“九叶诗派”代表诗人) 【研习文本】 片段研读 1.请你把选段分成两个部分,并概括每个部分的大意 第一部分(第一节):描绘了飞鸟凌空、凝望大地的图景。第二部分(第二、三节):将生命、历史融入自然风景中，展现青春的激越与豪迈。 2.选段第一段描写的意象有哪些?描绘了一幅什么样的画面? 意象：展翅的飞鸟、天边的流云和大地。 画面：在黄昏时分，鸟儿在深邃的天空中翱翔，夕阳染红了天边的流云，彩霞铺满天空，也映红了大地。 3.选段第二段,在作者笔下“大自然”有什么特点?是通过哪些词语表现出来的? “大自然”包容一切，能给人带来欢乐，又能驱除人的烦恼。“大自然”给人带来心理的慰藉，通过“欢乐和忧戚”“在你的心胸里描画”表现出来。“大自然”充满生机和活力，通过“丰润”和“勃发”表现出来。 4.如何理解“远古的哲人怀着热望,曾向你舒出咏赞的叹息”? 古往今来那些伟大的文学家、艺术家，怀着对大自然无比热爱的情感，用不同的艺术形式表达对大自然的热爱之情。例如诗歌、绘画。 【拓展阅读】 1.诗人笔下的城市有什么特点?请用原文回答 不美丽(烟尘笼罩或烟雾腾腾)。 2.请你结合诗歌,谈谈作者的情感变化 作者一开始认为这是一座“不美丽的城”,心里不愉快，充满烦恼。当“你的来去像春风”一样出现时，融化了心中的冰雪，作者感到喜悦和希望。 3.作者笔下的“蛛网”和“花开”分别有什么深意? 作者用“蛛网”来比喻城市中的生活和人际关系，表达自己深陷城市的困顿和压抑，心中充满了烦恼。“花开”比喻见到“你”之后内心的感情，心中有了喜悦和希望。 4.作者在诗中的抒情真挚而强烈,请你结合诗歌,谈谈这一特点。 不仅直接喊出自己的感情，如“春的喜悦和刺疼”,而且用了一些充满感情的迹象的词来表现，如“梦”“花开”,这些意象都包含着热烈的情感，表现作者的喜悦和对生活的追求向往。 |
