| 【夯实基础】 1.下列加点字的读音完全正确的一项是 B[A.龟裂(jūn);C.沉淀(diàn);D.锲而不舍(qiè)] 2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 A 3.下列句子有语病的一项是 B(“的原因”和“的结果”重复) 【研习文本】 片段研读 1.用简练的话概括语段的内容 说明了岩石怎样被破坏的。 2.第④段加点词“如果”能否删去?为什么? 不能删去，“如果”表示假设，事实并非如此，去掉就变成事实了，太绝对了，这个词体现作者用词的准确。 3.“狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了”一句中“爬”字有什么好处? 拟人。用“爬”字来形容冰河在陆地行进的情态非常贴切，很生动地表现了冰河缓慢移动的状态，很容易理解。 4.作者是怎样将本文写得生动有趣的?请举例说明。 ①举例子。在讲到人对岩石的破坏时，举了建筑兰新铁路时，一个山头几分钟就被炸掉的例子，简洁直接。 ②用比喻。如课文中在说明风对岩石的破坏作用时，把刮风沙比作“像砂轮在有力地转动”;在说明海水对岩石的破坏作用时，把冰河缓慢地移动比作“就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头”,生动形象。 ③分类别。课文在说明岩石遭受各方面的“攻击”时，采用了分类别的说明方法，使文章条理清晰，层次分明。 【拓展阅读】 1.阅读文章,说说寄生植物和附生植物的区别。 寄生植物是从寄主体内掠夺营养，会对其他植物生存产生伤害。附生植物本身能够进行光合作用，同时通过气生根的特殊构造从空气、雾气和雨水中吸收水分，并从周围少量的落叶、腐殖质和动物排泄物中获得营养，不会对其他植物生存造成危害。 2.附生植物跑到树上去的具体原因是什么? 附生植物只有依托大树，方能获取来之不易的光源；高大乔木的树权容易堆积腐殖质，能够吸收营养。 3.阅读第⑤段,说说画线句子中列举“鸟巢蕨”和“附生兰花”有何作用。 列举“鸟巢蕨”和“附生兰花”是为了说明附生植物在外部形态和生理机制方面有独到之处。 4.附生植物对大自然的作用是什么?请结合文本分析 附生植物对于维持热带雨林生态系统的物种多样性及生态功能具有重要作用；对环境变化具有一定的指示作用。 |
