| 【夯实基础】 1.下列加点字中注音全对的一项是 D(别扭biè字帖tiè商酌zhuó) 2.下列字形中书写不完全正确的一项是 B(“出板”应为“出版”) 3.下面各句中的成语使用不正确的一项是 C(以身作则：以自己的行为做出榜样，为褒义词。) 4.下列句子中没有语病的一项是 C(A搭配不当，删除“人";B删去“不深受感动”中的“不”;D重复，删除“特别”或“非常”。) 【研习文本】 片段研读 1.结合这段文字,概括出叶圣陶先生有什么样的品质 严谨认真、谦虚真诚、随和客气等。
2.结合上下文,品味下列加点词语, 有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点， “描”这个字的解释为“依照原样摹画或重复地画”,“描”与“改”不同，“改”是直接变换更改，这一个“描”字就能体现叶圣陶先生的严谨认真，绝不草率了事的做事态度。 3.“文字之外,目常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。”在文中结构上起承上启下作用。 4.“有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人拦阻他远送无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。”假如你就是那位看望叶圣陶老先生的客人,此刻你心中会涌起哪些感想?(50字左右) 围绕“感动”和“歉疚”谈即可。示例：叶老先生，您这么大岁数了，真是太客气了，您这样的送行之礼，真是太周到，太到位了。让我等小辈情何以堪?您快止步吧，不必远送! 【拓展阅读】 1.文章第一段在文中有什么作用?请简要分析。 ①用侧面烘托的方式，突出老木匠手艺的高超，为表现老木匠的人品蓄势。 ②为下文写老木匠打造出让“我”折服的书桌做铺垫。 2.文中有多处细节描写,请任找出两处并加以赏析, 如：①“黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品的模样”,此处凸显出老木匠为自己用生命打造出的艺术品而骄傲与自豪。 ②“我交给他六块钱，他随便看了一眼就握在手心里，眼光重又回到他的新作品”,这张耗时长久的类似工艺品的书桌，给予他的回报却只有六块钱，他的付出远远大于回报，但老木匠却毫不在意，他是用自己的人格与操守打造一件无价之宝。 3.这样的一张书桌,让作者深深折服。根据文章内容,分析概括让作者折服的原因有哪些 ①书桌的美丽外形。这张书桌的外形美观大方，色彩油光发亮，一些陈旧的家具与它一比顿时都黯然失色。 ②老木匠高超的技艺。老木匠严格按照工序进行操作，每道工序都认真操作，耗时长久才打造成功，显示出一个顶级工匠的职业操守。 ③老木匠高尚的人格。老木匠在打造书桌的过程中，不急于求成，不唯利是图，严格谨慎，一丝不苟，他想让自己做的“家伙”承载着自己的品格代代相传。 4.结合老木匠的形象和当今的社会现实,谈谈你读完本文的认识及感受。 本文中老木匠用精湛的工艺，更用一流的人品为作者打造了一张最美丽的书桌。他是一位“德艺双馨”的匠人，值得我们尊敬与学习。反观当今社会，很多人被金钱蒙蔽了双眼，唯利是图，投机取巧。如果人人都有老木匠的人品和境界，我们的社会就会安全与和谐。 |
