| 1.拍摄微电影前,需要熟悉剧本原型。请简述课文中人类与动物间的故事。 《猫》:作者记叙了自己一家与三只猫之间的故事，作者的家里先后养了三只猫，前两只猫或死亡或丢失。后来作者家养了第三只猫，作者误以为这只猫咬死了鸟，因愤怒，棒打了猫致其蒙冤死亡，了解真相后深为自责。 《我的白鸽》:作者回忆了自己养白鸽的经历，从捉鸽到孵蛋再到放鸽，感受了白鸽的忠诚和自由。文章以白鸽为喻，表达了对自由的追求和对人生的感慨。 《大雁归来》:本文运用拟人手法介绍了大雁的回归情形、日常生活及其联合观念，表达了作者对大雁的喜爱之情，同时呼吁人们保护野生动物，与它们和谐共处。 《狼》:本文展现了一个屠户与两只狼之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命。 2.任选一篇课文,从中选择最有感触的片段复原分镜脚本。圈点勾画文中相关语段作为画面描述,并分析画面应该表现出的效果， [示例] 课文：《大雁归来》 相关语段：11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。 拟拍摄画面：11月湛蓝的天空中，成群的大雁一声不响地、专注地高高飞过。 期待的效果：表现出大雁在面临被猎杀威胁时的机警敏感，让大家对大雁的小心翼翼产生怜悯，进而反思人类行为对大雁的伤害。 3.在自己所选课文中(找出集中体现作者情感态度和思想观点的句子,总结作者对人与动物关系的态度和立场,并根据你对人与动物关系的认识,为“人与动物”系列微电影写一段结语。 [示例]课文：《大雁归来》 作者对人与动物关系的态度和立场：大雁的迁徙是一首有益无损的充满野性的诗歌。大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，与它们和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们。 结语：随着镜头缓缓拉远，我们的故事也即将落下帷幕。无论是温顺的小狗、聪明的猫咪，还是那些在野外自由奔跑的野生动物，都是我们这个星球上不可或缺的一部分。它们以自己独特的方式，丰富了我们的生活。让我们携手，共同创造一个更加和谐、更加美好的世界，一个人类与动物能够和平共处、相互尊重的世界。因为在这个星球上，我们不仅是邻居，更是伙伴。 4.4.在微电影的结尾部分,需要加上花絮。你决定结合生活体验,分享自己生活中关于动物的故事以及跟动物相处过程中的体验和感悟， [示例]我想要分享的是关于狗的故事。 在与它相处的过程中，我着重观察了它的性格特点，它对主人忠诚，全心陪伴主人。 曾经发生过的一件事给我留下了深刻印象：一次我生病了，它似乎察觉到了我的不适，整夜守在我身边，用它的方式安慰我。 它引发了我对于人与动物关系的感悟和思考：动物不仅仅是宠物，它们能够感知我们的情绪，给予我们情感上的支持，成为我们生活中不可或缺的一部分。 5.小明同学提交了微电影的脚本,内容如下: 老虎观察日记 观察对象:老虎 对象特征:体型庞大,外形威武,动作迅猛,居住在山林,是群居动物,不会游泳,常在白天活动,晚上睡觉,以肉食为主,偶尔食草。突出表现:巡视山林时,喜欢以撒尿、抓磨树干、排粪来标记领地。启示:这么强大的动物,不需要人的保护。 你对小明的脚本发表了评论: [示例]我们应该选择一些身边的小动物进行观察，这样能更长久、更深入。即使选择老虎这样比较凶猛的、只有野外或动物园才能看到的动物，也应该结合相关的生物学知识，如老虎通常被认为是独居动物，而不是群居动物。老虎是游泳能力很强的动物，它们经常在水域附近活动，以捕捉水边的猎物。老虎是夜行性动物，它们主要在黄昏和黎明时分活动，白天则多休息或隐藏。最后，你提出了一个观点，即强大的动物不需要人类的保护。这个观点需要更深入的考量：尽管老虎是强大的捕食者，但它们仍然面临着严重的生存威胁，如栖息地丧失、非法狩猎和气候变化等。这些因素都可能导致老虎种群的减少，甚至灭绝。人类有责任保护这些珍贵的野生动物，不仅仅是为了老虎本身，也是为了维护生物多样性和生态系统的健康。总的来说，这个脚本提供了对老虎的一些基本认识，但在某些科学事实上需要更准确的信息。同时，它也引发了关于野生动物保护的重要讨论，提醒我们即使是最强大的动物也需要我们的关注和保护。 |
