| 【积累】 1.下列字形全都正确的一项是 B(A.“徇”应为“殉”;C.“簿”应为“薄”;D.“沉”应为“忱”) 2.下面各句中的加点词语使用正确的一项是 C(A.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。这里是用法不对，不可以带宾语。B.麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情。这里是适用范围不对。D.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。这是贬义词。) 3.请仿照示例,赏析下面的句子 这个句子中“没有一个不”是用双重否定来表达肯定的意思，以强调白求恩精神的崇高。 4.阅读材料，仿写示例，至少用课文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词 材料:白求恩(1890-1939),国际主义战士，加拿大共产党员,胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时,他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争全面爆发,他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国,3月底到达延安,不久赴晋察边区,在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,1939年11月12日在河北唐县殉职。 [示例]“十佳医生”颁奖词:以精湛的医术解除了患者的病痛,以严谨的态度感染着身边的同事,以高超的医术和高尚的医德,诠释了一名医务工作者“健康所系,性命相托”的哲言。救死扶伤,勇敢执着,拥有着高于常人的品质,让我们知道了什么是对生命负责。 颁奖词：[示例]作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里。 【阅读】 一、课内阅读 1.选文第①段中用了“百求恩同志”“白求恩”和“白求恩医生”三种称呼,这是为什么? 这是从不同的角度对他的称呼：从共产党员角度称白求恩为“同志”;从病人和医务工作者角度称“白求恩医生”;转述前线回来的人说的话，直称“白求恩”。 2.第②段文学中,作者运用了对比手法,这样写的好处是什么? 将白求恩同志和那些见异思迁、鄙薄技术工作的人对比，使白求恩对技术精益求精的精神更加突出，显得更难能可贵，更令人敬佩。 3.分积下刿局子,回答问题。 (1)出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道这句话中的“生怕”能否换成“很怕”“害怕”,为什么? 不能。“生怕”就是“很怕”的意思，但比“很怕”“害怕”语义表达得更深刻，感情更强烈，感觉更突出。 (2)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。 不能。因为“在整个八路军医务系统中”这个前置状语在句中起限制作用，表明了“医术高明”是就特定范围而言的。 4.在“我和白求恩同志臭见过面”一句中,“只”表达了一种什么心情? “只”强调自己与白求恩同志见面的次数少，突出作者对白求恩的逝世的悲痛之情，也为下文作者的感悟做了铺垫。 二、拓展阅读 我们时代的英雄 1.文中画线的句子改成"这源自他炽热的信心和钢铁的意志给予他的力量”,好吗?为什么? 不好，作者用“除了”“别无”来加以强调，更能突出信心和意志对于白求恩的意义，从而突出共产主义信仰的重要作用，表达对共产主义战士的崇高敬意。 2.文置为何多提及门求恩在西班牙的工作经历? 表现白求恩是整个时代的英雄，他属于一切反压迫的人民；将西班牙与中国对比，突出白求恩工作环境的艰苦，赞美他钢铁般的意志和英雄精神。 3.宣传委员打算从文中选取表现人物的精彩片段绘成图画,用来做“英雄岁月”的主题宣传板报,请你给出建议并说明理由 [示例]可以选取第④段中白求恩组织医疗机构并在环境艰苦的战地救治病人的片段绘成宣传画。这一片段充分展现了白求恩的大无畏精神和因地制宜的工作智慧。 4.结合文章内容,说说白求恩为什么是“我们时代的英雄”白求恩协助我们的游击队夺取并建立新根据地，协助我们锻炼出强大的人民军队。他不仅用医术拯救士兵，而且将医术传授给中国学生。他用行动来与一切压迫做斗争，承担起时代的重要任务。 【表达】 略 |
