| 【积累】 1.给下面的加点字选出正确的读音。 (1)B (2)A 2.下列各组词语中解释不正确的一项是C(尊君：对别人父亲的尊称) 3.下列各句中的加点词语古今词义变化最小的一项是 B(A.“儿女”古义：子侄辈，指年轻一代人；今义：指子女。C.“去”古义：离开；今义：前往。D.“顾”古义：回头看；今义：顾及、照顾等) 4.4.近日,学校晨曦文学社正开展以“少年正是读书时”为主题的系列阅读活动。下面是活动通知,其中有两处表达不得体，请你找出来并提出修改意见。 (1)“贵社”是对对方文学社的尊称，不用于自己，可改为“本社”或“敝社”。 (2)“拙作”是谦辞，称自己的作品，不用于别人，可改成“大作”或“佳作”。 【阅读】 一、课内阅读 陈太丘与友期行 1.解释下列句中加点的词 (1)约定 (2)丢下 (3)拉 (4)回头看 2.文中的“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同? 君：对对方的敬称。 尊君：对别人父亲的尊称。 家君：对人称自己的父亲，谦辞。 3.用现代汉语翻译下面的句子 非人哉!与人期行，相委而去 (你父亲)不是人啊!和别人约好一起走，(却)丢下我离开了。(“期”“委”“去”重点词要解释正确) 4.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?这两个人各有什么特点? 陈元方、友人。陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。 二、拓展阅读 1.给下面的句子划分朗读节奏。(限两处) 今既著襦/下亦当暖/故不须耳 2.解释下列句中加点的词 (1)让 (2)穿着 (3)原因 3.用现代汉语翻译下面的句子 母亲对韩康伯的回答感到很惊奇，知道他将来一定会成为治国之才。 4.“夙惠”指从小聪明过人,预示长大后能成为杰出人物编者为什么把韩康伯的故事选人《夙惠》篇呢? 韩康伯小小年纪，就能够体谅母亲的辛苦，并且能够把“今既著襦，下亦当暖”与“火在熨斗中而柄热”两件事情相类比，来安慰母亲，可见韩康伯的聪明早慧。 参考译文： 韩康伯只有几岁时，家境非常贫苦，到了严冬的时候，只有一件短袄，他的母亲殷夫人亲自为他做短袄，(做时)叫康伯拿来熨斗取暖。母亲对康伯说：“暂时先穿上短袄，过一些日子就给你做夹裤。”康伯说：“这(短袄)已经够了，不需要夹裤了。”母亲问他不要夹裤的原因，他回答说：“火在熨斗里面，熨斗的柄也就热了，现在已经穿上短袄，下身也应当是暖和的，所以不需要再做夹裤了。”他母亲听了对韩康伯感到非常惊奇，知道他将来会成为国家的栋梁之材。 【表达】 略 |
